芜湖北城实验学校 | 如切如磋,如琢如磨 ——记芜湖北城实验学校教师的集体备课
你心目中的名师是什么样的?
不用说，那一定各个都是学富五车、口若悬河的陆海潘江。
然而，其实教师所上的每一节课无不是经过千锤百炼，方淬火成钢!
不信，请来观赏芜湖北城实验学校的教师们是如何集体备课的吧。
俗话说“要给学生一杯水教师要有一桶水”。然而在知识爆炸的今天，教师不仅要有“一桶水”，更要成为源源不断的“长流水”。
为了上好每一节高效课堂，芜湖北城实验学校每周周四前都安排固定作为不同学科组的集体备课时间，在集备时间，组织学科组教师们听评课以及制定下周的集备任务。
理综组
英语组
文综组
听评课
听评课，即学科组全体教师集体去观摩一位同学科教师的课，课后在学科组内对主讲教师的课做点评。在评课时，所有听课教师一一畅所欲言，对主讲教师的课指出优点和建议;而主讲教师则奋笔疾书，记下每一个宝贵建议，谦虚好学。
集体备课
听评课结束后，接着就是学科组的集体备课。
所谓集体备课，即制定下一周要上课程的集备任务。芜湖北城实验学校的每节课都是严格按照“学导练清”的教学模式进行备课，且每一节课都要经过“两备”“三稿”，即主备教师在下周前两天要提交集备任务的定稿到学科组群，学科组长和学科主任进行教学把关后，学科组教师再结合本班学情进行二次备课，到下周周末再提交当周实际所上课件。做到主备教师“一次备课”——学科组教师“二次备课”、课件内容“初稿——定稿——再定稿”。
教师上的每节课，都要做到一个课件加一个手写教案，而每节课的课件都是经过重重打磨，层层把关。务必做到充分备课。
可以说，北城学子所上的每一节课无不是经过学科组教师们精心准备且不断打磨后的精品课。
数学组集体备课
语文组集体备课
英语组集体备课
理综组集体备课
文综组集体备课
《礼记·学记》曰：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”除了集体备课和听评课，北城教师们每大周都会做至少两套高考模拟卷，年级副主任每周都会对各年级教师的教案、听课笔记、高考模拟卷、学生作业批改等教学材料进行审查。“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”“打铁还要自身硬”!
年级组检查教师材料
《小戴礼记、小宋礼记》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。芜湖北城实验学校的全体教师，都以“追求教学质量”为圭臬，切磋琢磨，千锤百炼，尽纳三千弱水，只为给北城学子一瓢饮!
